首页 教师资格 在进行研究学前儿童心理时,一般都要求至少两名研究人员对学前儿童的心理进行研究,必须对他们周围的生活条件及其所受的教育影响进行分析,以避免因为个人主观臆断影响研究成果,这体现了学前儿童心理研究的( )原则。

在进行研究学前儿童心理时,一般都要求至少两名研究人员对学前儿童的心理进行研究,必须对他们周围的生活条件及其所受的教育影响进行分析,以避免因为个人主观臆断影响研究成果,这体现了学前儿童心理研究的( )原则。

在进行研究学前儿童心理时,一般都要求至少两名研究人员对学前儿童的心理进行研究,必须对他们周围的生活条件及其所受的教育影响进行分析,以避免因为个人主观臆断影响研究成果,这体现了学前儿童心理研究的( )原则。

A.客观性

B.活动性

C.发展性

D.教育性


答案:A

解析:本题考查了学前儿童心理研究的原则。A选项客观性强调要对学前儿童的心理进行客观的研究,必须对他们周围的生活条件及其所受的教育影响进行分析。对研究对象的表现分析要避免主观性。B选项活动性强调学前儿童的心理是在活动中形成并且通过活动表现出来的。C选项发展性体现学前儿童的心理是在不断发展变化的,必须从这种发展变化中去研究它的规律,避免孤立静止地看问题。D选项教育性体现研究工作对学前儿童心理总会有或多或少的影响,研究过程本身往往就是教育过程,因此研究者必须对儿童的身心发展负责。这是研究者必须遵循的职业道德。

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